鹿亭乡中心小学：让每一个孩子都出彩

来源：余姚文明网　时间：2021-09-16 09:19:00　文字大小：T|T

　　近日，记者沿着绵延的山路驱车近40公里，来到鹿亭乡中心小学。眼下刚刚开学，全校老师们都在自己的岗位上，兢兢业业开展着教学工作……

　　该校学生名册上显示，目前在校学生只有两位数。“我在这里工作了3年，眼睁睁地看着学生一年少于一年。”校门口的门卫告诉记者，“以前，在校学生最多有800多人，教学楼、宿舍楼全住满了人，与现在完全不一样。”2006年到2021年，伴随着当地经济飞速发展，有条件的村民都举家搬迁到教育资源更好的周边乡镇或者余姚城区，鹿亭乡中心小学也随之衰落，虽然学生人数在减少，但是“让每一个孩子在家门口能上好学校”的山区教育人的初心不变。

　　据了解，该校创办于1950年，校址、校名历经多次变更，于2006年9月并入鹿亭乡中心学校（九年一贯制）。2018年9月，鹿亭乡中心学校初中部并入梁弄镇初级中学，学校恢复完小建制，改用现名。

　　如今的鹿亭乡中心小学采取“一站式服务”“艺术大课”形式，在学生精细化、特色化教育的方向发展。从去年开始，除了语、数、英、科，学校对其他学科尝试“微班化”教学，多个年级的学生一起上。音乐老师王恺戏言，人家大合唱还需要请来各个年级磨合，这里上课就是“大合唱”。由于地处山区，学生基本都是住校生，考虑到学生之间家庭条件有差异，学生上到学习用具下到寝室生活用品，几乎都是由学校统一采购和爱心组织或人士捐助。“学生报到后，除了可以领到春夏秋冬不同季节的校服外，还可以额外领到一套厚羽绒校服。”校长鲁双映说，“还有帽子、手套、袜子、鞋子……几乎把能够想到的东西都配齐了。我们的住校老师会负责帮学生将衣物进行分门别类，暂时不用的统一放进收纳箱里。”

　　今年22岁的王恺除了是音乐老师外，还是一位住校老师。今年刚刚毕业的他坦言，得知工作地点后，就做好了吃苦的准备。“学校的情况比我想象中的要好得多，学生聪慧可爱，他们在学习的时候眼睛里是有光的，求知欲很强，我一定会尽自己最大的努力，把知识传授给他们。”王恺笑着说。鹿亭乡中心小学硬件设施齐全，除了教学楼外，还有校舍、校园绿化、活动场地以及各类专用教室，教学器材配备也都达到省一类标准。时间回到7年前，这样的“高配”场景是鲁双映想都不敢想的。

　　据她回忆，当时的学校建在半山坡，格外荒凉不说，在校学生也几乎都是留守儿童，缺少父母的关心与陪伴导致不少学生的性格和习惯不太好。“通过跟山区学生的接触，我重新审视自己的工作，教书与育人这两样，我们一样都不能落下。”鲁双映说。

　　近年来，在全体教职工与社会爱心组织、人士的努力下，鹿亭乡中心小学先后获得了浙江省义务教育标准化学校、宁波市现代化达纲学校、宁波市数字化校园、余姚市文明单位、余姚市交通安全学校、余姚市和谐校园、市关工委先进集体、宁波市示范资源教室等多项荣誉。（来源：余姚日报）